The strong voice of a great community
Ïêôþâñéïò 2017

Ðßóù óôï åõñåôÞñéï

 

ΜετÜ βßας εθελοντÝς με υπουργικÞ απüφαση

Με το «Ýτσι θÝλω» κÜνουν δßγλωσσα νηπιαγωγεßα σε ΞÜνθη και Ροδüπη

Παναγιþτης Σαββßδης

Με υπογραφÞ Γαβρüγλου, ετοιμÜζονται να «επιστρατεýσουν» νηπιαγωγοýς που αρνοýνται να συμμετÜσχουν σε πιλοτικü πρüγραμμα του Ινστιτοýτου ΕκπαιδευτικÞς ΠολιτικÞς για τη λειτουργßα δßγλωσσων νηπιαγωγεßων, που ικανοποιεß Ýτσι Ýνα πÜγιο αßτημα της ¢γκυρας

Στη λογικÞ «αποφασßζομεν και διατÜσσομεν», και παραβλÝποντας αποφÜσεις των Διδασκαλικþν Συλλüγων ΞÜνθης και Ροδüπης καθþς και ομüφωνων ψηφισμÜτων νηπιαγωγþν της περιοχÞς, ο υπουργüς Παιδεßας Κωνσταντßνος Γαβρüγλου επιχειρεß να παρακÜμψει τις αντιδρÜσεις εκπαιδευτικþν της ΘρÜκης, για την εισαγωγÞ της τουρκικÞς γλþσσας σε νηπιαγωγεßα μειονοτικþν οικισμþν.

 

Σýμφωνα με πληροφορßες του ΘΕΜΑτος, ο κ.Γιαβρüγλου, βρßσκεται λßγο πριν την υπογραφÞ σχετικÞς απüφασης με την οποßα το πρüγραμμα του Ι.Ε.Π. με τßτλο : «ΠιλοτικÝς ΠαρεμβατικÝς ΔρÜσεις ΥποστÞριξης Μουσουλμανοπαßδων στα Νηπιαγωγεßα της ΘρÜκης» απü πιλοτικü (εθελοντικü) θα καθßσταται υποχρεωτικü για τους νηπιαγωγοýς Ýξι σχολικþν μονÜδων της περιοχÞς, που θα πρÝπει να αποδεχτοýν τη τοποθÝτηση συνεργÜτη- διερμηνÝα δßπλα τους, ο/η οποßος/α  θα προÝρχεται απü τη μειονüτητα και θα γνωρßζει την τουρκικÞ γλþσσα.
Το πιλοτικü πρüγραμμα του Ινστιτοýτου ΕκπαιδευτικÞς ΠολιτικÞς, που χρηματοδοτεßται με 400 χιλιÜδες ευρþ απü το ΕΣΠΑ, επιχειρεß να εισÜγει πιλοτικÜ την τουρκικÞ «μητρικÞ» γλþσσα -üπως τη χαρακτηρßζει-  σε τρßα νηπιαγωγεßα στη Ροδüπη και τρßα στην ΞÜνθη, αριθμüς που διπλασιÜζεται την επüμενη σχολικÞ περßοδο με στüχο να εφαρμοστεß στη συνÝχεια σε üλα τα νηπιαγωγεßα μειονοτικþν περιοχþν.

Σε ποια «μητρικÞ» üμως γλþσσα θα συνεννοοýνται με τα παιδιÜ -οι «βοηθοß» νηπιαγωγοß που θα διοριστοýν- στα νηπιαγωγεßα που λειτουργοýν στα πομακοχþρα και σε οικισμοýς ΡομÜ ;
Οι τουρκüφρονες, που επιδιþκουν μεθοδικÜ την αφομοßωση και τον εκτουρκισμü των μη τουρκογενþν μουσουλμÜνων της μειονüτητας, ζητοýν επιτακτικÜ να εισαχθεß αποκλειστικÜ και μüνο η τουρκικÞ γλþσσα στα δημüσια νηπιαγωγεßα, με το επιχεßρημα πως διαθÝτει  γραπτü λüγο που θα διδαχθοýν στη συνÝχεια τα παιδιÜ στα μειονοτικÜ σχολεßα. ΠαραβλÝπουν üμως εσκεμμÝνα, πως τα τουρκικÜ για τα νÞπια αυτÜ εßναι  Üγνωστη γλþσσα, αφοý στο σπßτι και στο χωριü μιλοýν την πομακικÞ Þ τη ρομανß. ¸τσι το παιδιÜ στο νηπιαγωγεßο θα Ýρχεται αντιμÝτωπο üχι μüνο με την επßσημη γλþσσα του κρÜτους, την ελληνικÞ, αλλÜ και την τουρκικÞ που του εßναι εντελþς ξÝνη Ýως εκεßνη τη στιγμÞ.

«¸χει γßνει κÜποια Ýρευνα που να αποδεικνýει πως οι νηπιαγωγοß δεν κÜνουν καλÜ τη δουλειÜ τους και τα νÞπια δεν μαθαßνουν καλÜ την ελληνικÞ γλþσσα. Θα πρÝπει να Ýχουμε κÜποιο συνεργÜτη για να μας κÜνει το διερμηνÝα μεταξý νηπßου και νηπιαγωγοý και μÞπως υποβαθμßζεται ο ρüλος της νηπιαγωγοý.  ΠουθενÜ δεν διευκρινßζεται απü ποý απορρÝει επιστημονικÜ η ανÜγκη ειδικÜ για Ýναν τÝτοιο συνεργÜτη - διερμηνÝα και ποιος ακριβþς θα εßναι ο ρüλος του. Θεωροýμε ως αντιπαιδαγωγικÞ την οποιαδÞποτε παρÝμβαση και παρουσßα μÝσα στις αßθουσες των νηπιαγωγεßων, προσωπικοý που απλÜ θα κληθεß να παßξει το ρüλο του ενδιÜμεσου – διερμηνÝα μεταξý νηπßων και νηπιαγωγοý. ΤÝτοια περßπτωση θα αποτελεß εμπüδιο στη Üμεση επαφÞ και παιδαγωγικÞ αλληλεπßδραση του νηπßου με τον/την νηπιαγωγü και στην ανÜπτυξη του» λÝει στο ΘΕΜΑ η κυρßα Γιþτα Βενετοποýλου, μÝλος του Δ.Σ. της ΔιδασκαλικÞς Ομοσπονδßας ΕλλÜδας, που προχþρησε μÜλιστα και σε σχετικü ψÞφισμα.

Στην πρüσφατη συνÜντηση που εßχαν σε ΞÜνθη και ΚομοτηνÞ, με μÝλη των εκεß Διδασκαλικþν Συλλüγων και νηπιαγωγοýς των δýο νομþν,  εκπρüσωποι του Υπουργεßου Παιδεßας και του Ινστιτοýτου ΕκπαιδευτικÞς ΠολιτικÞς ξεκαθÜρισαν πως το «πιλοτικü πρüγραμμα» θα εφαρμοστεß üπως ανακοινþθηκε, μη κÜνοντας αποδεκτÝς τις ιδιαßτερες ευαισθησßες του θÝματος, που εκτüς απü εκπαιδευτικÞ χροιÜ Ýχει και εθνικÝς προεκτÜσεις.

Ο Σýμβουλος του υπουργεßου Παιδεßας κ.ΑνδρÝας ΝοταρÜς, ξεκαθÜρισε πως η εισαγωγÞ της τουρκικÞς γλþσσας σε νηπιαγωγεßα μειονοτικþν οικισμþν αποτελεß «πολιτικÞ απüφαση» του υπουργοý κ.Γιαβρüγλου και θα εφαρμοστεß üπως Ýχει ανακοινωθεß.

Απü την πλευρÜ τους, οι υπεýθυνοι καθηγητÝς του  Ι.Ε.Π.  κυρßα Μαρßα Σφυρüερα και κ.Γιþργος ΜαυρομμÜτης, επιχεßρησαν να κÜμψουν τις αντιδρÜσεις των νηπιαγωγþν επικαλοýμενοι  Ýρευνες για τους… Ισπανüφωνους στις ΗΠΑ. Αßσθηση προκÜλεσε ωστüσο, η εμμονÞ του κ. ΜαυρομμÜτη να αποκαλεß τη μουσουλμανικÞ μειονüτητα «τουρκικÞ», παραβλÝποντας τη ΣυνθÞκη της ΛωζÜνης και τις εθνικÝς ευαισθησßες. «Οι τουρκüγλωσσοι διερμηνεßς που -χωρßς καν να υπÜρχει γονεúκü αßτημα- ετοιμÜζονται απü το υπουργεßο Παιδεßας, θα υποκαταστÞσουν σταδιακÜ τις νηπιαγωγοýς και τα δημüσια νηπιαγωγεßα θα αλλÜξουν μορφÞ, χÜριν των «Τοýρκων», üπως τους ονüμασε τρις ο υπεýθυνος καθηγητÞς του προγρÜμματος κ.ΜαυρομμÜτης στην ΚομοτηνÞ» λÝει απü την πλευρÜ του ο επικεφαλÞς της παρÜταξης «ΣπÜρτακος» στο Δ.Σ. ΚομοτηνÞς κ.Κþστας Καραúσκος, καταλÞγοντας  : «Το συριζÝικο ψευτοπροοδευτικü ιδεολüγημα αδυνατεß να αποκρýψει την Üθλια συναλλαγÞ και τις τραγικÝς επιπτþσεις. Πρüκειται για παιδαγωγικü, κοινωνικü και εθνικü Ýγκλημα κι üποιος δεν αντιδρÜ συναινεß σε Üλλη μßα Üτακτη υποχþρησÞ μας στη ΘρÜκη»

ΠÜγιο αßτημα της ¢γκυρας

Οι σκληρü-πυρηνικοß της μειονüτητας θεωροýν την εßσοδο της τουρκικÞς γλþσσας στα δημüσια νηπιαγωγεßα, ως «πρþτο βÞμα» για τη λειτουργßα στο μÝλλον καθαρÜ μειονοτικþν, που δεν προβλÝπονται σÞμερα απü τη ΣυνθÞκη της ΛωζÜνης, και αποτελεß πÜγιο αßτημα της ¢γκυρας, στο πλαßσιο χειραγþγησης του μουσουλμανικοý πληθυσμοý.  ΠροκειμÝνου μÜλιστα –Ýως σÞμερα- ν’ αποτρÝψουν γονεßς να στÝλνουν τα παιδιÜ τους σε δημüσια-ελληνüφωνα νηπιαγωγεßα, μειονοτικοß σýλλογοι –με τη χρηματοδüτηση του προξενεßου ΚομοτηνÞς- προχþρησαν τα προηγοýμενα χρüνια σε λειτουργßα παρÜνομων-νηπιαγωγεßων στην περιοχÞ, στο πλαßσιο δημιουργßας παρÜλληλων δομþν στην ΘρÜκη. Οι εισαγγελικÝς παρεμβÜσεις ωστüσο,  Ýβαλαν στο πÜγο το σχÝδιο εξÜπλωσης «prive» τουρκüγλωσσων νηπιαγωγεßων και φαßνεται πως οι «πιÝσεις» πλÝον ασκοýνται –μÝσω των μειονοτικþν βουλευτþν- στην ΑθÞνα για κατ’  αρχÞν εßσοδο της τουρκικÞς γλþσσας στα δημüσια νηπιαγωγεßα, κÜτι που φαßνεται να Ýχει δρομολογηθεß.  ΧαρακτηριστικÞ  εßναι η πρüσφατη ανακοßνωση του Συλλüγου  Επιστημüνων Μειονüτητας ΘρÜκης», που αναφÝρει : «Εμεßς η «ΜουσουλμανικÞ – «Τοýρκικη» Μειονüτητα της ΔυτικÞς ΘρÜκης», αιτοýμαστε  απü την ΕλληνικÞ κυβÝρνηση τη λειτουργßα «Δßγλωσσων Μειονοτικþν Νηπιαγωγεßων». Σε αυτÜ τα αναφερüμενα «Δßγλωσσα Νηπιαγωγεßα», η βασικÞ εκπαßδευση πρÝπει να γßνεται στη μητρικÞ γλþσσα της Μειονüτητας, δηλαδÞ τη «Τοýρκικη», και η επßσημη γλþσσα της χþρας μας, δηλαδÞ τα «ΕλληνικÜ» να διδÜσκονται ως δεýτερη γλþσσα».

protothema.gr