ΓΡΑΜΜΑ
ΣΤΟΝ ΕΚΔΟΤΗ
Από το
δημοσιογράφο ΗΛΙΑ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟ
Διευθυντή
του ΟΜΟΓΕΝΕΙΑΚΟΥ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟΥ ΕΙΔΗΣΕΩΝ
ΕΛΛΑΔΟΣ
Αγαπητέ μου Θωμά,
Θα
ήθελα να σε προειδοποιήσω πριν
διαβάσεις το σημερινό
ΓΡΑΜΜΑ, καλού –κακού, βγάλε κι ένα
μαντήλι. Θα σου χρειασθεί για τα δάκρυά
σου, που θα σου προκληθούν είτε από τα
γέλια είτε από τα κλάματα από όσα
ακολουθούν. Εν αρχή και πάλι περί
Παιδείας και Εκπαίδευσης στην Ελλάδα
μας το ανάγνωσμα και σήμερα. Όλοι αυτοί
που φροντίζουν για την μόρφωση των
παιδιών μας, όλοι ανεξαιρέτως, κατάφεραν
να χαθεί η εξεταστική περίοδος, να είναι
κλειστά τα πανεπιστήμια, να
απαγορεύεται η είσοδος στους φοιτητές,
να χτίζονται οι πόρτες γραφείων του
Πολυτεχνείου από φοιτητές, πάντα
μπροστά στις κάμερες τηλεοράσεως για να
βλέπουμε, να καμαρώνουμε τα
παλικάρια μας. Που γίνονται
πραγματικά παλικάρια, με την αιτιολογία
ότι έτσι εμποδίζουν να μπούνε μέσα
χρήματα που προσφέρουν ως βοήθεια
Εταιρίες, στο Πολυτεχνείο που
παραπονείται πως δεν του φτάνουν τα
χρήματα που παίρνει από το κράτος. Διότι,
λένε, έτσι
παρεμβαίνει το ιδιωτικό κεφάλαιο στις
σπουδές των φοιτητών. Από τη μια μεριά
ζητάνε χρήματα κι από την άλλη δεν
θέλουν χρήματα που δεν είναι κρατικά.
Μπορεί αργότερα να μας πουν ότι κάνουν
καταλήψεις των πανεπιστημίων διότι τα
χρήματα που δίνει το κράτος στα ανώτατα
εκπαιδευτικά ιδρύματα
προέρχονται από φορολογία Εταιριών, άρα
το χρήμα είναι μολυσμένο. Όλα να τα
περιμένεις. Και
κατρακυλάει η χώρα στον σκοταδισμό, την
ανυποληψία, τον εξευτελισμό, την αυριανή
απελπισία. Στο να θέλουν να εξομοιώνουν
τον φοιτητή με τον αλήτη, τον κομματικό
εγκάθετο και
τον καταστροφέα της δημόσιας και της
ιδιωτικής περιουσίας. Φροντίζοντας
μάλιστα για την ατιμωρησία του. Αλληλο-ϋβρίζονται,
οι μεν με τους δε για το ποιος φταίει για
το κατάντημα της Παιδείας. Ενώ και ο λαός
πλέον έχει καταλάβει τι συμβαίνει. Αλλά
κι αυτός αποχαυνωμένος, με το πρόσχημα
ότι δεν μπορεί να κάνει τίποτα – το
χειρότερο σύνθημα που του έχει εντέχνως
εισαχθεί και επικρατήσει, παρακολουθεί
άναυδος, μέχρι να συνηθίζει στο θέαμα
και να παραμένει απαθής. Και βεβαίως την
ώρα που οι πολιτικοί μας κόπτονται υπέρ
της Δημόσιας Εκπαίδευσης και δεν θέλουν
την ίδρυση στην Ελλάδα μας μη
κερδοσκοπικών ή αν θέλετε ιδιωτικών
πανεπιστημίων, οι κόρες
και οι γιοι, πολιτικών μας, όλων των
κομμάτων ανεξαιρέτως, τα δικά τους τα
παιδιά τα στέλνουν στα ευρωπαϊκά και τα
αμερικανικά πανεπιστήμια, μόλις
τελειώσουν το Λύκειο. Μάλιστα ένας μου
έλεγε, όνομα και μη….κόμμα «την έστειλα
απευθείας στην Αγγλία όπως ….. και…» μου
αράδιασε καμιά δεκαριά ονόματα άλλων
πολιτικών « τι να την αφήσω εδώ να είναι
έρμαιο των αληταράδων…». Τον ρώτησα
μάλιστα σε ποιο Πανεπιστήμιο, ποια Σχολή και πόσο του στοιχίζει το μήνα
γιατί «έχω την κόρη μου εδώ και άστα» …
και αφού με κοίταξε λίγο άφωνος,
προσπαθώντας να σκεφθεί μου είπε με
ειλικρίνεια « να σου πω την αλήθεια δεν
ξέρω τίποτα από όλα αυτά, ξέρω ότι είναι
στην Αγγλία, είναι ευχαριστημένη γιατί
μαθαίνει γράμματα και μου λέει μπαμπά
ευτυχώς που έφυγα». Αι λοιπόν αυτός
φωνάζει να μην γίνουν ιδιωτικά
πανεπιστήμια στην Ελλάδα. Πράκτορες-δολοφόνοι,
εχθρών της πατρίδος
μας να ήσαν δεν θα εμάχοντο τόσο
λυσσαλέα, μεθοδικά, ασταμάτητα εναντίον
της για την σε λίγα χρόνια οριστική
εξόντωσή της. Βλέπεις ο νόμος δεν μου
επιτρέπει να είμαι πιο σαφής και απόλυτα
συγκεκριμένος. «Φοιτητές» αγνώστου
εθνικότητος, επαγγέλματος και ηλικίας,
καταλαμβάνουν με τις ευλογίες της
Διοικήσεως των πανεπιστημίων χώρους από
τους οποίους εξορμούν ως μαινόμενοι
ταύροι, είτε για να εμποδίσουν τους
πραγματικούς φοιτητές να εισέλθουν στα
πανεπιστήμια, είτε για να κάψουν, να
λεηλατήσουν, να αμαυρώσουν το
καταρρακωμένο πια κύρος της χώρας μας.
Οι διοικήσεις, τους παρέχουν χώρους, η
Αστυνομία δεν τους συλλαμβάνει πριν
μπουν ή όταν βγαίνουν και μετά τις
εγκληματικές τους πράξεις, η Δικαιοσύνη
τους αθωώνει. Έχτισαν, όπως σου
προανέφερα, και
την πόρτα Γραφείου του Πολυτεχνείου,
διότι εκεί δίδονται χρήματα από
εταιρείες για προγράμματα εκπαίδευσης
κι αυτό είναι εγκληματικό, κατά τα
ελληνικά δεδομένα. Η κυβέρνηση
ανερυθριάστως εξακολουθεί
τρία χρόνια τώρα να κοροϊδεύει τον
ελληνικό λαό ότι θα κάνει
μεταρρυθμίσεις, η αντιπολίτευση
ανερυθριάστως δεν «θέλει»
μεταρρυθμίσεις και ο λαός ανοήτως τους
ανέχεται και τους υφίσταται. Βεβαίως
όσοι μπόρεσαν έφυγαν και σπουδάζουν σε
άλλες χώρες, χωρίς τα κομματόσκυλα να
τους τρώνε τις πνευματικές σάρκες τους
και να τους θάβουν το μέλλον τους. Μα θα
μου πεις πώς γίνεται και τώρα ανακάλυψαν
πως στην Ελλάδα 311 γιατροί και δικηγόροι,
οικονομολόγοι και κάτι άλλοι
πτυχιούχοι που κατέχουν φήμη και θέσεις
με παχυλούς μισθούς και σπουδαίους
πελάτες αποκαλύφθηκε ότι έχουν πλαστά
πτυχία πανεπιστημίων Ρωσίας, Αλβανίας,
Ρουμανίας; Αυτό δεν είναι τίποτα,
μπροστά στο γεγονός ότι σύμφωνα με τον
νόμο περί προσωπικών δεδομένων,
απαγορεύεται να ανακοινωθούν τα ονόματα
των κυρίων αυτών, με αποτέλεσμα να
συνεχίζουν τη δράση τους. ΄Όπως
απαγορεύεται να ανακοινωθούν τα ονόματα
και των άλλων χιλιάδων αληταράδων,
ριψάσπιδων και απάτριδων, που με ψεύτικα
χαρτιά δεν πήγαν να υπηρετήσουν την
πατρίδα και πάτε και τους χειροκροτάτε
στα κέντρα όπου τραγουδάνε αντί να
τους φτύνετε και αφού ξέρετε μερικούς
τουλάχιστον…. Δημοφιλείς Αυτά τα ολίγα
γιατί έχουμε και Πανεκπαιδευτικό
συλλαλητήριο….με κουκουλοφόρους,
μολότοφ, καπνογόνα, αλλά χωρίς….
Ρουκέτες και νεκρούς.
Ξέρεις πόσες χιλιάδες συλλαλητήρια,
έγιναν στην πατρίδα σου το 2006; Αμ δεν στο
λέω. Πιστεύω θα ακούς ελληνικά ΜΜΕ. Κάτι
περισσότερα από τις χιλιάδες ληστείες.
Κατά τα άλλα ..οι ταβέρνες είναι γεμάτες,
άλλος μύθος αυτός, ως κριτήριο επιπέδου
οικονομίας μιας χώρας. Κόψαμε και
μερικές χιλιάδες βασιλόπιτες….πού το
βάζεις αυτό; Θα μου πεις βεβήλωσαν και το
άγαλμα του Κολοκοτρώνη στην πλατεία
Τριπόλεως. Σιγά καλέ, μήπως το
ξεθεμελίωσαν; Άλλωστε ποιος ξέρει ποιος
είναι αυτός. Και τι μας χρειάζεται
άλλωστε, αφού και τα σχολικά βιβλία δεν
τον αναφέρουν πια. Το βρώμισαν απλώς. Εδώ
το βιβλίο της έκτης Δημοτικού στα
Σχολεία μας λένε ότι ουσιαστικά δεν
υπήρξε τουρκοκρατία. Απεναντίας οι
άνθρωποι παρείχαν πλήρη θρησκευτική
ελευθερία στους….Έλληνες, μάλιστα τα
μικρά Ελληνόπουλα τα στρατολογούσαν –έτσι
ονομάζεται στο βιβλίο σήμερα το
παιδομάζωμα των γενιτσάρων και τα
προωθούσαν σε ανώτατα αξιώματα. Να μη
στα πω και στενοχωρηθείς που κάποιοι
κλαίνε που χάσαμε τους Τούρκους (αν και
έχουν αντικατασταθεί από δικούς μας ) να
τους δώσουμε πίσω την χώρα τους….Και τι
λέει γι αυτά η κυβέρνηση; Δεν πρέπει να
φοβίζουμε τα παιδιά μας με τουρκοκρατία
και σκλαβιά και βία. Και βεβαίως η νέα
γενιά δεν πρέπει να ξέρει τίποτα από το
παρελθόν. Σκέψου ότι ο βουλευτής Στέλιος
Παπαθεμελής, που βγήκε βουλευτής
συνεργαζόμενος με τη Ν. Δ. έκανε ερώτηση
στη Βουλή προς την υπουργό Παιδείας
γράφοντας μεταξύ άλλων: « Η φρικώδης
γενοκτονία του αμάχου άοπλου Ελληνισμού
της Σμύρνης, το
1922 από τους
Τούρκους σφαγείς, που ο τότε εκεί
Αμερικανός Πρόξενος Χόρτον γράφει «αισθάνθηκα
ντροπή γιατί ανήκα στο ανθρώπινο γένος»
προσφέρεται στα Ελληνόπουλα με την
ακόλουθη απίστευτη διατύπωση»: « Στις 27
Αυγούστου 1922 ο τουρκικός στρατός
μπαίνει στη Σμύρνη. Χιλιάδες Έλληνες
συνωστίζονται στο λιμάνι, προσπαθώντας
να μπουν στα πλοία». Αυτά γράφει το
βιβλίο της έκτης Δημοτικού μας (σελίς 100)
Ασφαλώς τα σημερινά Ελληνάκια, το μόνο
που μπορούν να φαντασθούν
είναι ότι οι παλιοανάγωγοι Έλληνες
σπρωχνόντουσαν να μπούνε στα πλοία με
αυτόν τον άξεστο τρόπο
γιατί θα
πήγαιναν για Τουρισμό σε κανά νησί.
Τι άλλο να μπορέσουν να σκεφθούν,
όπως τους το σερβίρουν οι σημερινοί
ντερβίσηδες – στη γλώσσα μας σήμερα
έχει μπει πολύ η αγγλική αλλά και έχει
κάνει και «ντου»
και η τουρκική….γλώσσα.
Πιο κάτω στην Ερώτησή του ο κ.
Παπαθεμελής, γράφει: «Το ηρωικό έπος των
Ελλήνων κατά του Φασισμού και Ναζισμού,
στα 1940-41 διδάσκεται στα παιδιά μας με
αυτήν την απίθανη διατύπωση: « Οι
Έλληνες (σελίς 109) το 1940-41 απομακρύνουν τα
ιταλικά στρατεύματα από τα Ελληνο-αλβανικά
σύνορα», δηλαδή ηρωική αυτοθυσία των
παιδιών της Ελλάδος για την απόκρουση
των εισβολέων βαφτίσθηκε απομάκρυνση.
Εξ’ άλλου, συνεχίζει ο κ. Παπαθεμελής «το
τετράτομο ιστορικό τερατούργημα
που εξέδωσε το λεγόμενο «Κέντρο
Συμφιλίωσης των λαών της Βαλκανικής»
φορέας χρηματοδοτούμενος από τον γνωστό
και μη εξαιρετέο κ. Soros,
διανέμεται στους Εκπαιδευτικούς της
πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας
εκπαίδευσης προφανώς
για να εμπεδώσουν καλύτερα το νόημα της
ανιστόρητης ιστορίας». Η ερώτηση
καταλήγει προς την κ. Υπουργό Παιδείας «σκέπτεται
να αποσύρει το βιβλίο της έκτης
Δημοτικού και να διακόψει την διανομή
της έκδοσης «περι βαλκανικής
συμφιλίωσης» στους εκπαιδευτικούς»;
Τώρα το τι διδάσκουν στα Πανεπιστήμια
περί του θέματος, άστα γιατί θα σου πούνε
πως είσαι Κογκολέζος και θα
στενοχωρηθεί η γυναίκα σου…
Η
Ελλάδα είναι σήμερα ένα κοπάδι χωρίς
βοσκό, αλλά κατευθύνεται από λύκους ή αν
θες μια στρατιά χωρίς στρατηγό…αλλά από
δεκανέα με ψεύτικες
σαρδέλες.
Ασφαλώς
δεν πρέπει να καλλιεργούμε μίσος και
φανατισμό. Αλλά όχι να κρύβουμε και
την αλήθεια. Την ώρα μάλιστα που οι
Τούρκοι διδάσκουν ότι η Ελλάδα είναι από
τη Θεσσαλία και
κάτω, οι Αλβανοί το ίδιο, οι Βούλγαροι το
ίδιο… εμείς ακόμη « σκότωσέ με αγά να
αγιάσω»;
Εάν
ρωτήσεις σήμερα τον ελληνικό λαό ποιος
ήταν πρωθυπουργός της Ελλάδος από
τις 21 Απριλίου
1967, που το στρατιωτικό καθεστώς, των
Συνταγματαρχών κατέλαβε την εξουσία –μέχρι
τις 13 Δεκεμβρίου 1967, οπότε ο τότε
βασιλιάς Κωνσταντίνος, αποπειράθηκε
να ανατρέψει το στρατιωτικό
καθεστώς και ποιος ήταν πρωθυπουργός
από τις 8 Οκτωβρίου 1973 μέχρι της 25
Νοεμβρίου του ιδίου έτους, που είχαμε
και το Πολυτεχνείο και ποιος ήταν
πρωθυπουργός από τις 26 Νοεμβρίου 1973
μέχρι τις 20
Ιουλίου 1974 και ποιος ήταν πρωθυπουργός
όταν οι Τούρκοι στις 13-15
Αυγούστου κατέλαβαν στην Κύπρο την
Αμμόχωστο για να κρατάνε σήμερα
παρανόμως το 37% του εδάφους του νησιού,
φοβάμαι ότι ελάχιστοι και από τους τότε
μεγάλης ηλικίας θα γνωρίζουν, ή θα
τολμάνε να μας πούνε.. Περιμένουμε
λοιπόν απαντήσεις για να δούμε πόσο
ξέρετε ιστορία.
Για τη
ληστεία, την λεηλασία και την
εγκληματική εγκατάλειψη μέχρι σήμερα επί των αμυθήτου αξίας
κειμηλίων της τέως βασιλικής
οικογενείας στο Τατόϊ, την Κέρκυρα και
τα Ανάκτορα της Αθήνας θα τα πούμε στο
προσεχές ΓΡΑΜΜΑ.
